作為辦學(xué)特色,學(xué)校搞了個(gè)“非遺”進(jìn)校園活動(dòng),好像是要將青少年培養(yǎng)成“非遺”傳承人。說句實(shí)話,學(xué)生要了解“非遺”就需要花不少時(shí)間,要傳承“非遺”更要花很多的精力,更重要的是,我的孩子,為什么要費(fèi)時(shí)費(fèi)力去傳承“非遺”? 說起“非遺”,很多人都會(huì)從文化傳統(tǒng)的角度去思