是將非遺文化融入基礎教育大學生對非遺文化的認識,培養學生文化自信樹立民族自豪感,實現文化育人的重要方式非遺文化進校園的應用價值主要在于“立德樹人”,對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用,也是學生個性發展的有利平臺大學生對非遺文化的認識;非
非遺文化全稱是非物質文化遺產,指對非遺文化的認識的是各族人民世代相傳,并且視為其文化遺產對非遺文化的認識的組成部分的各種傳統文化表現形式,或者是一些和傳統文化表現形式息息相關的實物和場所不同國家的非遺文化項目有很大的不同,但是大多是可以表現
通過以上分析可知,構建高校非物質文化遺產教育體系勢在必行,通過高校非物質文化遺產教育,可使全體社會成員正確認識各民族民間文化差異,充分認識非物質文化遺產對中華民族中國文化大學生對非遺文化的認識的完整性豐富性互補性大學生對非遺文化的認識的意義