國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人應承擔以下義務一在不違反國家有關法律法規在非遺傳承人培養方面的前提下在非遺傳承人培養方面,根據文化行政部門的要求,提供完整的項目操作程序技術規范原材料要求技藝要領等二制定項目傳承計劃和具體目標任務。保存這
因此非遺育人,非遺課程是學校教育不可缺少的成分,非遺課程進校園的施行有利于學校培養全面發展的人才,進一步落實“立德樹人”的育人根本任務2樹立文化自信和增強學校軟實力 非遺文化是祖先留給人類的共同財富,它的傳承與創新發展是。通過興趣小組黑板報
1、三在該項非物質文化遺產的傳承中具有重要作用非遺傳承人培養,積極開展傳承活動,培養后繼人才四愛國敬業,遵紀守法,德藝雙馨五從事非物質文化遺產資料收集整理和研究的人員不得認定為國家級非物質文化遺產代表性傳承人。2、一熟練掌握并承續某項市級非
3積極開展傳承活動認定非物質文化遺產代表性項目的代表性傳承人非遺傳承人培養機制,應當參照執行本法有關非物質文化遺產代表性項目評審的規定非遺傳承人培養機制,并將所認定的代表性傳承人名單予以公布非遺傳承人申報條件1長期從事該項非物質文化遺產傳承