1、如果學(xué)校對學(xué)生開展非遺文化非遺課程進(jìn)校園的意義與價值,不僅可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,還可以使文化進(jìn)行傳承這樣不僅有利于國家的發(fā)展,也有利于資源的保護(hù)隨著時代的高速發(fā)展,人們對于這些古老的民間藝術(shù)的保護(hù)意識越來越淡薄,有很多非遺文化都面臨著
講座主題如下1傳承“非遺”彰顯學(xué)校特色2“個性化教育下非遺非遺進(jìn)課堂文化有傳承的文化與傳承”主題講座3讓“老手藝”活起來4非遺文化樂傳承5“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)振興傳統(tǒng)工藝”的主題講座教育的目標(biāo)是傳承 我國非遺項(xiàng)目量大非遺進(jìn)課堂文化有傳承;這些蘊(yùn)
1、保護(hù)和利用好我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非遺課程進(jìn)校園的意義與價值,對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀非遺課程進(jìn)校園的意義與價值,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義;非遺文化傳承的意義和目的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文