1、說起京劇呀那是我再熟悉不過的因為我奶奶就是一名京劇戲迷，我從小就是聽著奶奶的戲長大的所以我也會唱幾段比如說穆桂英掛帥，都有一顆紅亮的心和貴妃醉酒等等我覺得京劇是一門很好的戲曲因為非遺傳承感想；二為何保護非遺文化 我國各族人民在長期生產生活實踐中創造的豐富多彩的非物質文化遺產，是中華民族智慧與文明的結晶，是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎一些依靠口授和行為傳承的文化遺產正在不斷消失，許多傳統技藝。

2、在我國絕大多數地區，人們對中華傳統文化傳承的認識還不夠充分廣大地區性機構和個人對中華傳統文化傳承的認識還不夠深刻，各地區性單位對中華傳統文化傳承在促進經濟發展中的作用和效益認識不夠充分，對中華傳統文化傳承與非遺非遺傳承感想；非物質文化遺產需要傳承其實這也是目前非物質文化遺傳最需要解決的一個事情，首先一個就是現在的宣傳力度還是不夠的，有很多非物質文化遺產的項目大家都不知道，甚至都不知道哪些是非遺另外這些非遺的傳人如果居住在比較偏遠的；這些活動往往使同村同鄉同族同城的人們忘記在此時此地彼此現實身份，共同融入一種大家心靈相通感應的文化體驗氛圍在這種大家共同參與的“非遺”活動中，我們不僅感受到這些“非遺”的文化魅力和引力，同時也使我們心彼此靠攏，并；華夏文明5000年古代的詩書典籍數不勝數，對此我們每一個中華兒女都應該有肩負起傳承中華文化的優良品德在陜西西安就有一位非遺人，19年來一直走街串巷，為傳統文化續魂他叫王智，在19年間，他探訪過3000多個鄉村和5000；市縣兩級依托群眾藝術館和文化館，全部成立非物質文化遺產保護中心，明確專人開展普查保護工作，形成非遺傳承感想了非物質文化遺產保護的長效管理機制三是開展普查工作，帶動全市非物質文化遺產的傳承和保護近年來，全市加大對業余普查員。

3、非遺文化傳承的意義和目的中華文化是世界四個古老文化體系中唯一沒有中斷自身傳統的文化體系，它對人類社會和世界文明進程產生了重大影響這條不曾間斷的文化長河中蘊藏著浩瀚精深燦若繁星的非物質文化遺產我們的先輩們一；一年的非遺教學下來，要說感受可能會有一些按我的理解，非遺課的有效教學就是讓學生了解領會傳承一節課是否有效，老師是十分重要的對教材的充分理解，課前的教具學具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的每；咸水歌非遺文化活動感言這樣寫通過咸水歌非遺文化活動感受到“傳承咸水歌非遺文化，既要保留咸水歌傳統風格，也要注入時代元素只有保留傳統韻味并不斷創新，才能真正讓咸水歌傳遍社會的每一個角落以上就是咸水歌非遺文化活動；正如俗語所說，“世上無難事，只怕有心人”，我相信，非遺文化肯定能很好傳承下去，華夏民族文化一定能發揚壯大 弘揚中華傳統文化心得體會2 “弘揚中華優秀文化傳統，傳承民族精神非遺傳承感想！”這響亮的口號聲是我們新世紀中小學生秉持的信念 中華。

4、1月22日下午，理工學院“愛之行”實踐小分隊來到東昌府區退休老干部木板年畫資深創作者徐秀貞的家中開展了主題為“關注非遺 傳承經典”喜迎新春佳節的社會實踐活動通過徐老師的詳細的講解木板年畫的制作過程，以及隊員的；2007年我國“非物質文化遺產”保護工作取得了突破性進展據悉，文化部將與教育部等部門協商，計劃將“非遺”納入國民教育體系，把“非遺”納入中小學課程，組織“非遺”進大學等，使青少年近距離感受和了解我國優秀傳統文化我；一非遺文化保護的意義 非物質文化遺產的最大的特點是不脫離民族特殊的生活生產方式，是民族個性民族審美習慣的“活”的顯現對于非物質文化遺產傳承的過程來說，人的傳承就顯得尤為重要我國非物質文化遺產所蘊含的中華；學習堅韌的傳承精神和不斷進去的創新精神讓青少年了解傳統文化，跟著傳承人去感受非遺技藝鍛煉動手能力同時，也可以從傳承人身上學習堅韌的傳承精神和不斷進去的創新精神。

5、僅僅是依照個人的力量肯定是不夠的，現在的非遺傳承人的創作和傳承之路都很艱苦，我個人覺得國家在這方面應該多做宣傳，多做報道，讓更多的人知道這些工藝當然國家不可能了解到這么全面，所以就需要各個鄉縣逐級上報，建立民；非遺文化傳承有什么意義目的 非物質文化遺產是中華民族的智慧和文明的結晶，也是連接民族情感的紐帶，到了現在以后，一些依靠口授和行為傳承的非物質文化已經不斷的消失，這就導致了我國很多傳統技藝大面積消失，有些具有歷史。