非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。弘揚(yáng)非遺文化,要讓年輕人了解、重視、愛上非遺,將博大精深的非遺文化更好地傳承下去,讓非遺在新時(shí)代煥發(fā)新活力。這個暑假,我們來到了阜陽市潁東區(qū),進(jìn)行主題為“巧手剪紙心向黨,匠心弘揚(yáng)非遺文化”的社會實(shí)踐活動。
一群可愛、青春但又特殊的青少年學(xué)生,在無聲的世界里他們是驚艷世界的靈魂剪紙人,身為聾啞人的他們,卻在揮動剪刀的過程中,忘我且又純粹。如果沒有來到葛庭友老師剪紙課程中,我們以及這些聾啞學(xué)生對于阜陽剪紙可能難以想象與理解。
(圖為非遺剪紙大師葛庭友老師指導(dǎo)殘疾兒童剪紙。通訊員茆曉宇攝)由于特殊原因,與他們的對話全程由手語老師翻譯。
“同學(xué)們,你們是什么時(shí)候開始接觸剪紙藝術(shù)的呢?”
“大概是2020年,已經(jīng)兩年時(shí)間啦。”
“才學(xué)習(xí)了兩年,你們剪的真的很棒、很厲害!那你們喜歡剪紙這門藝術(shù)嗎?
“非常喜歡。”
“那你們覺得剪紙給你們的生活帶來了什么?”
“豐富了我們的生活,給我們帶來了歡樂,剪紙讓我們感受到真正的開心、高興。”
“是的,在今天的學(xué)習(xí)過程中,真的讓我們感受到你們的不同,和你們在一起學(xué)習(xí)剪紙的過程中也真的很開心、很有意義。
圖為在特殊教育學(xué)校與學(xué)生作品合影。通訊員王順攝)在剪紙課堂中,他們以手語的方式聽課,盡管困難重重,他們依然熱愛并且認(rèn)真,一人一把剪刀、一張紙,剪出一幅幅栩栩如生的剪紙作品。在我們眼中,他們已經(jīng)是最具有藝術(shù)氣息的青少年,生活給他們的困難并未把他們打敗,他們陽光、認(rèn)真并一直勇敢前行。在他們身上,我們也看到了做一名大學(xué)生如何傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀非遺文化的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。
圖為實(shí)踐隊(duì)員在體驗(yàn)剪紙活動。通訊員茆曉宇攝)在這傳承非遺文化的漫漫長路中,最讓我們敬佩的是葛庭友老師,他不僅技藝高超,還為人忠厚,為剪紙的事業(yè)他不懈努力,傳承技藝,樂于奉獻(xiàn)。他是中國十大神剪之一,安徽省非遺剪紙項(xiàng)目代表傳承人 ,高級工藝美術(shù)師,阜陽市老年大學(xué)剪紙教師、阜陽剪紙研究會副會長兼秘書長,阜陽市潁州區(qū)剪紙藝術(shù)委員會會長,安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院兼職教授,淮南師范學(xué)院客座教授,阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院兼職教授,安徽三聯(lián)學(xué)院客座教授,中華文化促進(jìn)會剪紙藝術(shù)委員會理事,中國工藝美術(shù)學(xué)會會員,中國民間文藝家協(xié)會會員,安徽省第二屆工藝美術(shù)大師,安徽省民間文化優(yōu)秀傳承人,國際注冊工藝美術(shù)大師。在非遺特殊教育學(xué)院、老年大學(xué)、少年宮、小學(xué)、阜陽師范大學(xué)等都能看到葛老師的身影,專注于剪紙藝術(shù)的他,不僅僅每天練習(xí)剪紙而且撰寫書籍以及創(chuàng)作有趣且易記的剪紙歌曲。葛老師游走在各個剪紙場所,教授、傳承以及創(chuàng)新剪紙這門藝術(shù)。在葛老師的身上,我們看到了匠人精神和傳承非遺文化的使命感,他將是我們一生都要敬佩和學(xué)習(xí)的偉人。
(圖為采訪葛庭友老師與剪紙的故事。通訊員黃紫晴攝)“剪鞋花要洗練,花朵布局記心田。瓣瓣勻稱花心圓,花枝彎曲要自然。葉兒襯花花更艷,花香剪個蝶來戀”。
“十斤老虎九斤頭,一斤尾巴在后頭”。均出自于葛老師創(chuàng)作的《剪紙歌》。
(圖為非遺剪紙大師葛庭友老師指導(dǎo)殘疾兒童剪紙。通訊員王順攝)勤奮執(zhí)著的葛庭友工作幾十年來,一直放不下的是他鐘愛的剪紙,對剪紙的執(zhí)著和追求,使他達(dá)到了剪隨意動,形從心出的境界,各式花樣在他的剪下信手拈來,輕松而自然。作品不受傳統(tǒng)題材的局限,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作了一些主題性較強(qiáng)的作品,具有鮮明的自我情感表現(xiàn)的傾向,使作品獨(dú)立的審美價(jià)值超越了陪襯民俗的行為目的。在與葛老師的談話中,他說:“對剪紙的感情是不可名狀的,它早已超脫了喜愛,更多的是一種傳承文化的使命感。其實(shí),剪紙路很艱難,民間藝人需要不斷創(chuàng)新才能將這項(xiàng)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代代的傳承下去。這么好的傳統(tǒng)藝術(shù)不能中斷,必須讓更多的人接觸到剪紙才有可能繼續(xù)推廣。”我們與葛老師的幾天相處下以及后面拜訪的劉艷梅老師、林玉榮老師和張艷老師,深深地認(rèn)識到喜歡一件事情可以堅(jiān)持那么久,并且會超出一定程度的熱愛與努力。
(圖為非遺剪紙大師劉艷梅老師介紹剪紙背后的故事。通訊員黃紫晴攝)通過這次暑假社會實(shí)踐,對于我們是一次很大的心靈震撼,第一次知道傳承人的堅(jiān)持與堅(jiān)守和一生只做一件事的非凡匠心。在現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快的社會里,人們已經(jīng)淡忘了中國五千年總結(jié)下來的文化,個人的金錢欲望和享受的生活狀態(tài)占據(jù)我們現(xiàn)代人的生活,在這個人人拜金的物欲橫流的今天,傳統(tǒng)的優(yōu)良的東西,漸漸被大家覺得稀奇了。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們,希望大學(xué)生形成弘揚(yáng)優(yōu)秀非遺文化的良好氛圍,人人都來為這。(撰寫人:黃紫晴)
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