非遺（非物質文化遺產）啥啊，哪位大神幫我解釋一下。最好通俗易懂一點的哈！謝謝啦？
個人認為，對于非遺可以概括為四句話：久遠的歷史，清晰的傳承，活態的存在，鮮明的特色。
非遺具有久遠的歷史，這點毋庸置疑。歷史需要物質產品和非物質文化才能進行考察和驗證。非遺極其具有價值的，需要保護。
清晰的傳承 。非遺是需要傳承的，并且這種傳承是迫在眉睫的。聯合國教科文組織的《保護非物質文化遺產公約》所定義的“非物質文化遺產”包括以下方面：1. 口頭傳統和表現形式，包括作為非物質文化遺產媒介的語言；2. 表演藝術；3. 社會實踐、儀式、節慶活動；4. 有關自然界和宇宙的知識和實踐；5. 傳統手工藝。非遺的核心是人，即人本主義，是不能和人脫離開來的。
活態的存在。物化是保護，活化是傳承，要加強文化自覺、文化自信，非遺需要保持活力，這種活力包括它的前世今生，傳承與衰落和復興。非遺不能單單存在于保護之中，更需要與現代社會共呼吸，全域旅游是非遺活態保護的一個方向，也符合目前疫情防控的要求。
鮮明的特色。非遺具有民族特色，地域特色，這鐘特色正是非遺的寶貴之處。
“非遺保護”已經列入普通高校本科專業目錄，隨著文化遺產保護工作的深入，對專業人才的需求量也越來越大。根據相關部門的研究，在“十二五”期間，文化遺產保護和管理人才的缺口有10萬人之多。也迫切需要培養相關的專業人才來承擔起非物質文化遺產保護的歷史使命。這會是一個就業方向。
而付費旅游需要考慮目前疫情的形勢，而非遺的廣泛分布的特點可以于全域旅游理念相結合，配合疫情防控。非遺的特殊存在形式，入戲曲點可以通過網絡進行學習。
3.雙減政策和美育之間的正負影響
從“應試教育”轉向 “素質教育”的倡導已經發展了很久了，今年雙減政策的力度大，表現出國家對于轉變為素質教育的迫切期待。而美育教育在這次教育改革中，是唯一一個 “全人教育”教育體系。教育部表示力爭在2022年全面實行美育進中考。
美育教育是需要熏陶和培養。
而課外班的大量裁減，對于美育來說是一種條件限制，也是一個開發機會。
相關推薦
安徽宿州五大名小吃，每種都是宿州人的心頭愛，你吃過幾種？
宿州地理位置優越，有著豐富的自然資源，而且特產名吃也非常的多，今天就跟大家分享一下宿州最有名的5種小吃，每種都是宿州人的心頭愛，看看你吃過哪幾種？SA湯是宿州市的金牌小吃，同時也是宿州市的非物質文化遺產之一。在宿州本地，這幾種小吃都是他們的
第五批江西省級非遺代表性項目名錄公布 吉安市9個項目入選
記者周茜報道：近日，江西省公布了第五批省級非物質文化遺產代表性項目名錄，名錄分為九大類別，共72個項目。為弘揚江西優秀傳統文化，省文化廳2016年啟動了第五批全省非物質文化遺產代表性項目名錄的申報工作。
讓非遺連接生活：西安市非物質文化遺產創意開發法律研討會成功舉辦
旨在多方探討非遺文化的傳承與創新發展的法律保護之路，也讓學生們近距離感受非物質文化遺產的魅力。接著，西安交通大學的陜西省非物質文化遺產研究基地負責人劉麗娜從非遺法律風險、非遺創作作品的知識產權保護等方面為非遺傳承人提供了法律見解。
絕藝非物質文化遺產藝術品交易平臺大宗轉讓細則
2、本平臺上市非遺藝術品的大宗線下交易適用本細則；5、轉讓申請：申請雙方提交《絕藝非物質文化遺產藝術品交易平臺大宗轉讓申請表》（見附件一）；
貴州省省級非遺傳承人名錄 貴州省第五批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人
貴州省第五批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人貴州省文化和旅游廳公布了第五批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人名單，共有207人確定為貴州省第五批省級非遺傳承人。福建省文化和旅游廳公布了福建省第五批省級非物質文化遺產代表性傳承人名單，共有1
