5月27日,在南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué),學(xué)生在制做“兔子燈”。
近年來(lái),江蘇省南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué)圍繞非遺項(xiàng)目“秦淮燈彩”開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建豐富多元的秦淮燈彩課程,實(shí)現(xiàn)非遺文化保護(hù)與文化教育相結(jié)合,幫助學(xué)生熟悉非遺文化,感受非遺魅力。
新華社記者 李博 攝
5月27日,在南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué),秦淮燈彩藝人、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人顧業(yè)亮在為學(xué)生上課,講解秦淮燈彩的歷史。
近年來(lái),江蘇省南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué)圍繞非遺項(xiàng)目“秦淮燈彩”開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建豐富多元的秦淮燈彩課程,實(shí)現(xiàn)非遺文化保護(hù)與文化教育相結(jié)合,幫助學(xué)生熟悉非遺文化,感受非遺魅力。
新華社記者 李博 攝
5月27日,在南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué),一名學(xué)生展示“兔子燈”。
近年來(lái)南京:非遺項(xiàng)目進(jìn)校園 傳統(tǒng)文化潤(rùn)童心,江蘇省南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué)圍繞非遺項(xiàng)目“秦淮燈彩”開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建豐富多元的秦淮燈彩課程,實(shí)現(xiàn)非遺文化保護(hù)與文化教育相結(jié)合,幫助學(xué)生熟悉非遺文化,感受非遺魅力。
新華社記者 李博 攝
5月27日,在南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué),秦淮燈彩藝人、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人顧業(yè)亮在為學(xué)生上課,講解制做“兔子燈”的步驟。
近年來(lái),江蘇省南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué)圍繞非遺項(xiàng)目“秦淮燈彩”開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建豐富多元的秦淮燈彩課程,實(shí)現(xiàn)非遺文化保護(hù)與文化教育相結(jié)合,幫助學(xué)生熟悉非遺文化,感受非遺魅力。
新華社記者 李博 攝
5月27日,在南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué),學(xué)生在做“兔子燈”。
近年來(lái),江蘇省南京市秦淮區(qū)武定新村小學(xué)圍繞非遺項(xiàng)目“秦淮燈彩”開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建豐富多元的秦淮燈彩課程,實(shí)現(xiàn)非遺文化保護(hù)與文化教育相結(jié)合,幫助學(xué)生熟悉非遺文化,感受非遺魅力。
新華社記者 李博 攝
中工網(wǎng)訊 這是一場(chǎng)非遺與現(xiàn)代的碰撞,也是一次傳承與創(chuàng)新的融合。日前,2024年度南京市職工技能大賽——非遺文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽在秦淮非遺館舉行。
匠心傳承,非遺技藝點(diǎn)亮消防夢(mèng)從第一天的勞動(dòng)技能實(shí)踐,到2天1夜的恐龍谷奇妙探險(xiǎn)之旅,再到與非遺大師面對(duì)面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝……4天來(lái),56名小小消防員用優(yōu)異的表現(xiàn),贏得了“優(yōu)秀小學(xué)員”稱號(hào),而這個(gè)暑期檔最受歡迎的消防夏令營(yíng),也收獲了小學(xué)員和家長(zhǎng)們
“這次文博會(huì)上展示的數(shù)十件燈彩制品都是我精心制作的,尤其是這只回頭公雞,因工藝復(fù)雜,耗時(shí)15天才制作完成,這次展示出來(lái)也是希望通過(guò)文博會(huì)能讓更多的人了解燈彩這一傳統(tǒng)技藝,更好地傳承與發(fā)揚(yáng)這一非遺文化。圖為沈長(zhǎng)鳳正在展示淮南燈彩的制作工藝。
閆強(qiáng)表示,非遺技藝要守正創(chuàng)新,要傳承和保護(hù)的是文化,對(duì)于非遺技藝的形式、內(nèi)容的創(chuàng)新,并不會(huì)改變其本質(zhì),非遺傳承人的使命就是要讓非遺從生活中來(lái),再到生活中去。