比如中央美術(shù)學(xué)院的文化遺產(chǎn)學(xué)專業(yè)，依托學(xué)校的在視覺藝術(shù)上的優(yōu)勢，教學(xué)內(nèi)容主要為美術(shù)作品和民間藝術(shù)品的發(fā)現(xiàn)鑒定修復(fù)和展出北京大學(xué)的文化遺產(chǎn)專業(yè)在文物考古遺產(chǎn)景觀保護(hù)方面有著自己的特色而中山大學(xué)則發(fā)揮了學(xué)校在哪些高校有非遺專業(yè)；4 融合津沽大學(xué)非遺融合了不同地域不同民族的文化，形成了獨(dú)具特色的文化風(fēng)貌5 活力津沽大學(xué)非遺以其獨(dú)特的活力和創(chuàng)造力，不斷地為人們帶來新穎有趣的文化體驗(yàn)6 保護(hù)津沽大學(xué)非遺注重文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承；你知道原來“蠶學(xué)”也是一門專業(yè)嗎？在西南大學(xué)華南農(nóng)業(yè)等大學(xué)有這么一門專業(yè)，這個專業(yè)主要培養(yǎng)能在蠶業(yè)或農(nóng)業(yè)部門從事教學(xué)與科研等工作的人才你會恍然大悟，原來養(yǎng)蠶寶寶也是可以拿學(xué)位的潛江龍蝦學(xué)院 近日，湖北江漢；開設(shè)特殊教育專業(yè)的高校部分列舉如下1遼寧師范大學(xué)簡稱“遼師大”，位于遼寧省大連市，是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)理學(xué)工學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)2南京特殊教育；西南民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯下面是高職招生教務(wù)老師給大家整理的“西南民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些？藝術(shù)類專業(yè)”的相關(guān)內(nèi)；305分根據(jù)查詢西安音樂學(xué)院官網(wǎng)得知，非遺保護(hù)專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線要求為305分西安音樂學(xué)院，簡稱“西音”，是全國11所獨(dú)立設(shè)置的音樂專業(yè)院校之一，西北地區(qū)唯一獨(dú)立建制的高等音樂學(xué)府，陜西省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校。

非遺保護(hù)列入本科專業(yè)目錄 近日教育部公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，37個新專業(yè)列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，其中就包括非遺保護(hù)專業(yè)非遺保護(hù)專業(yè)的設(shè)立，說明了國家對于文物保護(hù)的重視程度，將在未來的很長；高爾夫管理專業(yè)愛好這種運(yùn)動的人可能會經(jīng)常會玩高爾夫球，但是沒想到大學(xué)里面，居然會有高爾夫球管理專業(yè)吧其實(shí)早在1997年的時候，深圳大學(xué)就開始創(chuàng)辦了高爾夫?qū)W院，并且開設(shè)了高爾夫球管理相關(guān)專業(yè)易學(xué)專業(yè)什么叫易學(xué)專業(yè)，又；1中山大學(xué)中文系向來難考，但是這個專業(yè)剛開，用來接收調(diào)節(jié)的也有2那門課其實(shí)就是考考中文系以前的先生和老師在這方面做的工作和研究，比如顧頡剛先生和黃天驥老師等，這是中文系引以為豪的3剛開的，斟酌看；現(xiàn)在隨著時代更迭，獨(dú)竹漂漸漸地不再作為交通工具使用，而是在在一代一代的傳承過程中，成為哪些高校有非遺專業(yè)我們國家的運(yùn)動項(xiàng)目和表演項(xiàng)目，并且獨(dú)竹漂已經(jīng)正式入選貴州省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄獨(dú)竹漂是一項(xiàng)絕技，是我們國家的非遺文化；21所高校撤銷該本科專業(yè)三專業(yè)的設(shè)置更加符合國家對人才的需求新增的37個本科專業(yè)，更加符號國家對人才的需求，對我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略也是有很大的幫助的這些專業(yè)可以看出來，有明顯的專業(yè)知識和科技的傾向性；蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以此為契機(jī)，在原藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對西部地區(qū)傳統(tǒng)手工技藝專業(yè)型人才極度缺乏的現(xiàn)狀，于2018年4月成立了“非遺”學(xué)院“非遺”學(xué)院設(shè)有工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)文物修復(fù)與保護(hù)兩個專業(yè)這是全國高職院校中。

想學(xué)非遺渠道如下一是考入開設(shè)了該項(xiàng)非遺技藝相關(guān)專業(yè)的高等院校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)二是自行聯(lián)系非遺傳承人，成為徒弟，跟隨學(xué)習(xí)三是參加本地文化部門如文化廳文化館或非遺保護(hù)中心不定期組織的非遺技藝培訓(xùn)班學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化；主要從事博物館文化館文化局這些單位的工作，也是和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的工作就業(yè)前景還可以但是現(xiàn)在文科都不好找工作是事實(shí)。

然而，有專家指出，從嚴(yán)格意義上來講，目前除了極少數(shù)單位之外，多數(shù)非遺教學(xué)研究單位是倉促上馬的，很大程度上并沒有承擔(dān)起保護(hù)非遺的重任黎平縣是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)侗族大歌的故鄉(xiāng)8月23日，該縣與貴州師范大學(xué)聯(lián)合舉辦。