閩韻非遺進(jìn)校園 感受傳統(tǒng)文化魅力
馮川葉）近日，一場別開生面的閩韻非遺進(jìn)校園活動在福州市林則徐小學(xué)展開。這些課程不僅涵蓋了福建地區(qū)最具代表性的非遺文化，還通過教學(xué)與體驗相結(jié)合的方式，讓青少年在實踐中深刻體會優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。此次“閩韻非遺進(jìn)校園”活動，是福建民俗博物館
湘西州溶江小學(xué)：多彩非遺進(jìn)校園 別樣活動慶“六一”
近年來，溶江小學(xué)充分發(fā)揮湘西少數(shù)民族資源優(yōu)勢，積極探索、創(chuàng)新“非遺進(jìn)校園”內(nèi)容和形式，將湘西苗鼓、土家擺手舞、苗畫等豐富多彩的非遺項目引入校園，通過傳統(tǒng)非遺和現(xiàn)代教育有機(jī)結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化在校園中“落地生根”。
瀘州敘永：非遺進(jìn)校園 技藝得傳承
”當(dāng)天，有著500年傳承歷史的魚鳧彩龍連同其他敘永本土非遺項目，來到敘永縣東城幼兒園，通過非遺走進(jìn)課堂的形式，讓師生們零距離體驗到敘永本土非遺項目的魅力。
非遺進(jìn)校園丨弘揚傳統(tǒng)文化 感受非遺魅力
傳承文化根脈”非遺進(jìn)校園活動。本次活動旨在帶領(lǐng)學(xué)子感受贛南非遺技藝，豐富校園文化生活，共建和諧人文環(huán)境和校園氛圍。本次活動不僅使同學(xué)們更加深入地了解贛南非遺，讓他們在體驗中感受到非遺的魅力，從而激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，促進(jìn)青少年健
傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂 盡展非遺“新活力”
非遺文化進(jìn)校園，學(xué)生成為“守藝人”。近年來，扎魯特旗各中小學(xué)校充分利用課后服務(wù)、大課間、“第二課堂”，開設(shè)了刺繡、烏力格爾、版畫等特色課程，將非遺文化與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生們深入了解非遺的歷史淵源、文化內(nèi)涵和技藝特點，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
剪紙史著傳世間非遺工藝進(jìn)校園——廣東省首本剪紙史著和廣州市首個“工藝美術(shù)傳習(xí)基地”誕生
廣州市級剪紙非遺代表性傳承人、著名工藝美術(shù)大師韓艷把自己編著出版的廣東省首本剪紙歷史著作《廣州剪紙非遺史》現(xiàn)場捐贈給了海珠區(qū)全區(qū)的中小學(xué)校和文化單位。廣州剪紙是嶺南文化藝術(shù)瑰寶，是廣東傳統(tǒng)工藝美術(shù)廣東剪紙的主要代表。
非遺進(jìn)校園 文化潤心田：“絲路非遺文旅音樂會”走進(jìn)西安建國路小學(xué)
6月9日上午，由陜西省國學(xué)研究會、陜西古代音樂文化研究院主辦的“絲路非遺文旅音樂會”在西安碑林區(qū)建國路小學(xué)舉行。
非遺“舞獅” 走進(jìn)莒縣三小 舞出校園文化建設(shè)新風(fēng)采
“舞獅”進(jìn)校園活動，是莒縣第三實驗小學(xué)繼“羅漢地功拳”進(jìn)校園項目之后，推出的又一項非遺文化進(jìn)校園項目，對推動學(xué)校文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)具有重要意義。
非遺項目進(jìn)校園 勞育增智長技能
非遺項目進(jìn)校園勞育增智長技能黎曉銘老師帶領(lǐng)6-10班學(xué)生制作了中國結(jié)。“老師，非遺是什么意思呀？”這段對話發(fā)生在長安中學(xué)勞動課上，由黎老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)非遺課堂，開展了別開生面的非遺文化課。黎老師首先給學(xué)生講解了中國結(jié)的發(fā)展歷史，讓他們體悟到
佛山市4個案例獲評年度廣東省“非遺進(jìn)校園”精品案例、優(yōu)秀案例
近日，由廣東省文化和旅游廳指導(dǎo)，廣東省非遺工作站（振興傳統(tǒng)工藝工作站）主辦的2021年度廣東省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀案例征集活動公布獲獎結(jié)果，佛山2個案例獲評“精品案例”，2個案例獲評“優(yōu)秀案例”。
