為傳承與弘揚(yáng)贛南優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn),增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,11月21日,贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)文化館、贛州市客家文化遺產(chǎn)研究院在贛州市贊賢路小學(xué)組織開(kāi)展“體驗(yàn)多彩非遺 傳承文化根脈”非遺進(jìn)校園活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)學(xué)子感受贛南非遺技藝,豐富校園文化生活,共建和諧人文環(huán)境和校園氛圍。
活動(dòng)中,贛南植物壓花技藝傳承人王瑩向同學(xué)們講解該項(xiàng)技藝的起源、特色與發(fā)展,并介紹本次課堂中所要用到的具有贛南特色的植物材料,再悉心傳授制作植物壓花書(shū)簽的技巧。在王老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們興奮地挑選著各種花草,利用壓花器將它們壓制在卡片上,植物的美麗形態(tài)和色彩完美地展現(xiàn)出來(lái),一枚精美的植物壓花書(shū)簽就做好了。
糖畫(huà),顧名思義,是以糖為原料的繪畫(huà),需將糖熔化后,利用其流動(dòng)性和可塑性,創(chuàng)作出各種形象獨(dú)特的圖案,形象生動(dòng),栩栩如生。盡管糖畫(huà)的繪制需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),但糖畫(huà)體驗(yàn)課的同學(xué)們毫不畏懼,紛紛揮動(dòng)手中的小勺,將糖漿繪制成一幅幅精美的圖案。欣賞著親手制作的糖畫(huà),品嘗著其中甜蜜,這就是屬于童年的味道。
于都糖畫(huà)制作技藝傳承人江流勝老師表示,作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的守護(hù)者和傳承人,他們?cè)敢庾哌M(jìn)校園,將非遺技藝傳承下去,讓更多的孩子們了解并愛(ài)上這些傳統(tǒng)技藝。
本次活動(dòng)不僅使同學(xué)們更加深入地了解贛南非遺,讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到非遺的魅力,從而激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,做一個(gè)小小非遺傳承人。
傳承文化根脈”非遺進(jìn)校園活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)學(xué)子感受贛南非遺技藝,豐富校園文化生活,共建和諧人文環(huán)境和校園氛圍。本次活動(dòng)不僅使同學(xué)們更加深入地了解贛南非遺,讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到非遺的魅力,從而激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重,促進(jìn)青少年健
感受非遺文化的小眾博物館。北京龍順成京作非遺博物館共分為三層,展示的都是保留下來(lái)的古董文物家具,在這里可以欣賞精致的工藝作品,體會(huì)工匠人的傳承精神。?除了博物館本體,還有家居展覽廳和四合院區(qū),里面呈現(xiàn)的各類紅木家居精巧絕倫,愛(ài)好者一定別錯(cuò)過(guò)
現(xiàn)場(chǎng)另一側(cè)展廳內(nèi),設(shè)置了非遺主題互動(dòng)項(xiàng)目,非遺漆扇、仿非遺螺鈿、非遺竹編、艾草香囊等手工DIY制作展位前排起了長(zhǎng)隊(duì),許多市民家長(zhǎng)陪同孩子一起感受非遺文化之美。她希望女兒通過(guò)竹編制作,更深入感受非遺文化的精髓和內(nèi)涵,體味非遺文化的匠心獨(dú)運(yùn)。非
感受非遺文化”實(shí)踐活動(dòng),吸引了轄區(qū)十余位青少年的踴躍參與,共同體驗(yàn)非遺技藝“拓印”的魅力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),工作人員為孩子們講述了非遺的含義及種類,介紹了“拓印”技藝的悠久歷史,以及植物拓印的手工制作方法。非遺的傳承不僅僅是技藝的傳承,更是中華民族
1、位于生態(tài)皇家山的翻山鉸子文化體驗(yàn)園帶感受非遺文化魅力你感受國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間舞蹈翻山鉸子的無(wú)窮魅力通江縣非遺之旅 非遺旅游路線 區(qū)文化館川劇團(tuán)清江曾口通江縣城興隆得漢城泥溪梨園壩 具體點(diǎn)位 在這條線路上,可以看到感受非遺文化魅力;非