瀘州敘永：非遺進校園 技藝得傳承
”當天，有著500年傳承歷史的魚鳧彩龍連同其他敘永本土非遺項目，來到敘永縣東城幼兒園，通過非遺走進課堂的形式，讓師生們零距離體驗到敘永本土非遺項目的魅力。
非遺進校園丨弘揚傳統文化 感受非遺魅力
傳承文化根脈”非遺進校園活動。本次活動旨在帶領學子感受贛南非遺技藝，豐富校園文化生活，共建和諧人文環境和校園氛圍。本次活動不僅使同學們更加深入地了解贛南非遺，讓他們在體驗中感受到非遺的魅力，從而激發了他們對傳統文化的熱愛和尊重，促進青少年健
傳統文化進課堂 盡展非遺“新活力”
非遺文化進校園，學生成為“守藝人”。近年來，扎魯特旗各中小學校充分利用課后服務、大課間、“第二課堂”，開設了刺繡、烏力格爾、版畫等特色課程，將非遺文化與課堂教學相結合，讓學生們深入了解非遺的歷史淵源、文化內涵和技藝特點，感受傳統文化的魅力。
剪紙史著傳世間非遺工藝進校園——廣東省首本剪紙史著和廣州市首個“工藝美術傳習基地”誕生
廣州市級剪紙非遺代表性傳承人、著名工藝美術大師韓艷把自己編著出版的廣東省首本剪紙歷史著作《廣州剪紙非遺史》現場捐贈給了海珠區全區的中小學校和文化單位。廣州剪紙是嶺南文化藝術瑰寶，是廣東傳統工藝美術廣東剪紙的主要代表。
非遺進校園 文化潤心田：“絲路非遺文旅音樂會”走進西安建國路小學
6月9日上午，由陜西省國學研究會、陜西古代音樂文化研究院主辦的“絲路非遺文旅音樂會”在西安碑林區建國路小學舉行。
非遺項目進校園 勞育增智長技能
非遺項目進校園勞育增智長技能黎曉銘老師帶領6-10班學生制作了中國結。“老師，非遺是什么意思呀？”這段對話發生在長安中學勞動課上，由黎老師帶領學生走進非遺課堂，開展了別開生面的非遺文化課。黎老師首先給學生講解了中國結的發展歷史，讓他們體悟到
佛山市4個案例獲評年度廣東省“非遺進校園”精品案例、優秀案例
近日，由廣東省文化和旅游廳指導，廣東省非遺工作站（振興傳統工藝工作站）主辦的2021年度廣東省“非遺進校園”優秀案例征集活動公布獲獎結果，佛山2個案例獲評“精品案例”，2個案例獲評“優秀案例”。
長樂非遺：走進校園留下來
高樓米線是長樂區大力推進“非遺進校園”的標桿項目。2018年，結合長樂區大力推進的“非遺進校園”活動，陳國銳開始嘗試校園傳承，率先進入古槐中心小學。如今，讓“非遺進校園”成為“非遺在校園”的理念，已在長樂區蔚然成風。
非遺進高校(非遺進高校,促進非遺創新發展)
1、非遺進校園非遺進高校的意義1落實立德樹人非遺進高校，提升學生道德素養和人文情懷 非遺課程進校園非遺進高校，能有效的拓展學校教育的廣度和深度，是當今教育發展的目標所向，是學校開展豐富教育活動的保障，是提高學校教學質量的重要途徑，也是改變學
非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承(非遺舞蹈進校園的途徑與方法探究)
堂，教師要扮好傾聽者重組者等待者提升者這幾種角*，體現良好非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承的教學素質，全面把握課堂，面向全體學生非物質文化遺產非遺民俗文化在校園舞蹈的傳承的傳承與保護，是一項功在當代利在千秋的宏偉事業，學校教 育是傳承非遺的主要
