“小小非遺傳承人”走進(jìn)博興非遺展館體驗(yàn)傳承非遺文化
大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?于淋凡 高夢(mèng)君 通訊員 趙兵 張明昊 濱州報(bào)道
5月7日上午，博興縣文化館迎來(lái)了一群“小客人”，他們是來(lái)自博興花園新城幼兒園的小朋友們，一時(shí)間展館里歡呼雀躍、熱鬧非凡。在老師和家長(zhǎng)的陪同下，在工作人員的引領(lǐng)下開啟了一場(chǎng)精彩的非遺文化之旅。
此次參觀學(xué)習(xí)的師生和家長(zhǎng)共200余名，他們中的大多數(shù)是第一次來(lái)到縣文化館的非遺展館，也是第一次接觸非遺文化，豐富多彩、琳瑯滿目的非遺文產(chǎn)品吸引著一雙雙好奇、求知的眼睛，展廳里時(shí)不時(shí)發(fā)出小朋友們陣陣驚嘆聲。一旁的家長(zhǎng)和老師也近距離感受著傳統(tǒng)編織手工藝的魅力，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著，用心體會(huì)柳藤織就的經(jīng)緯世界。在講解員生動(dòng)形象的介紹下，布老虎、草編、柳編、地毯……這些優(yōu)秀傳統(tǒng)民間“寶藏”、承載著博興記憶、博興民俗風(fēng)情的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一一呈現(xiàn)在小朋友、老師和家長(zhǎng)眼前。
精湛的傳統(tǒng)手工藝吸引了小朋友、老師和家長(zhǎng)的注意力，他們?cè)诿總€(gè)展臺(tái)前駐足觀看，流連忘返，仔細(xì)研究每一件非遺產(chǎn)品，為非遺傳承人的傳統(tǒng)手藝拍手叫絕。
博興縣非遺展館位于博興縣文化館一樓，集展示、傳承、研究等功能為一體“小小非遺傳承人”走進(jìn)博興非遺展館體驗(yàn)傳承非遺文化，采用了實(shí)物陳列、場(chǎng)景再現(xiàn)等形式。通過(guò)民俗、手工藝品等方面全方位地呈現(xiàn)了博興非遺的多姿多彩，展現(xiàn)了博興非遺的深厚底蘊(yùn)，是弘揚(yáng)和傳承博興縣非遺的重要窗口。
此次參觀學(xué)習(xí)在一定程度上加深了小朋友們對(duì)非遺的認(rèn)識(shí)，提高了文化素養(yǎng)，為進(jìn)一步激勵(lì)他們做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承人奠定了思想基礎(chǔ)。
相關(guān)推薦
下鄉(xiāng)去｜非遺潤(rùn)童心 文化共傳承
7月7日，“傳奇隊(duì)”實(shí)踐團(tuán)在達(dá)德小學(xué)帶小朋友們聆聽感受拓印、團(tuán)扇、纏花的非遺文化的獨(dú)特魅力獨(dú)特制作。義教重在提高小朋友動(dòng)手能力，不僅讓小朋友們了解到什么是非遺文化、為什么要傳承非遺文化，更讓小朋友親自動(dòng)手體驗(yàn)非遺文化之美。對(duì)非遺文化的傳承，
數(shù)百項(xiàng)賀新春系列活動(dòng)！山西版“非遺春節(jié)”這么過(guò)
１月10日，山西省文化和旅游廳在平遙古城舉辦2025山西省“非遺賀新春”推廣活動(dòng)，活動(dòng)發(fā)布了《山西春節(jié)民俗非遺圖鑒》，數(shù)百項(xiàng)“山西非遺賀新春”系列活動(dòng)，將為游客帶來(lái)一個(gè)體驗(yàn)感十足的“非遺春節(jié)”?！渡轿鞔汗?jié)民俗非遺圖鑒》發(fā)布活動(dòng)發(fā)布了《山西春
蛋雕技藝在大學(xué)課堂煥新生：小眾非遺亦受“Z世代”追捧
而今，這一獨(dú)特的藝術(shù)形式已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)課堂，成為引領(lǐng)潮流的新風(fēng)尚。圖為11月29日，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)民族工藝學(xué)院大學(xué)生在一起學(xué)習(xí)蛋雕技藝。在大學(xué)校園里，蛋雕藝術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著越來(lái)越多的學(xué)生。更多年輕人也開始學(xué)習(xí)和傳承這種小眾而
我們?yōu)槭裁寸娗榉沁z
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)審美理論研究是重要的，但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐也是非常值得關(guān)注的問(wèn)題。因此，非遺的活態(tài)傳承是研究界普遍關(guān)心的問(wèn)題。在這兩章中，通過(guò)大量務(wù)實(shí)的調(diào)查，作者發(fā)現(xiàn)并討論了非遺的當(dāng)代傳承、地方戲的“再民間化”、傳統(tǒng)節(jié)日傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展等問(wèn)
走進(jìn)木葉畫非遺，共探美術(shù)教育新徑
隨后，潘琦老師組織大家圍繞“如何將木葉畫非遺融入美術(shù)教學(xué)”展開了深入研討。老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入挖掘木葉畫背后的文化價(jià)值和教育資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將木葉畫這一獨(dú)特的藝術(shù)形式帶入課堂，讓更多的學(xué)生了解和喜愛(ài)非遺文化。
